Los puntos se designan por letras mayúsculas P, Q, R.., seguidas de sus coordenadas escritas entre paréntesis P(x,y). Cuando una de las coordenadas es 0, es debido a que está en uno de los ejes. Por Ejemplo:
El punto A(0,0) está en el centro de coordenadas, el punto B(3, 0) está en el eje X (puesto que el valor del punto en el eje Y sería 0). Y el punto C(0, -4) está en el eje Y (puesto que el valor del punto en el eje X sería 0).
En el siguiente video se explica cómo dibujar las coordenadas de un punto en el sistema de coordenadas:
Recordamos los intervalos:
Concepto de función
Concepto de función Variable independiente y variable dependiente.
Una función es una relación entre dos magnitudes que asocia a cada valor de una magnitud un único valor de otra magnitud.
En una función,siempre una magnitud depende de la otra, la llamamos variable dependiente, y a la otra magnitud la llamamosvariable independiente. Normalmente X es la independiente e Y la independiente. y se obtiene a partir de los valores que se le van dando a x.
Podemos ver una función como una máquina que transforma los elementos de una magnitud en otra.
Ejemplo 1: En la siguiente máquina transformamos un número en su siguiente. x --> x+1
-Para ver que y=f(x) es una función:
1º Tenemos que ver la relación entre las dos magnitudes, en este caso, y=x+1, es decir, y es el siguiente de x.
2º Tenemos que ver que a cada valor de la primera magnitud (independiente) le corresponde un único valor de la segunda (dependiente), es decir, que a los valores que toma la x, le corresponde sólo un valor de la y (si nos fijamos en la tabla, se verifica para todos los valores).
Por tanto, y=x+1, es una función.
Ejemplo 2: Una entrada de cine cuesta 8€. Estudia si la relación entre el nº de entradas que se compran y el coste total, ¿Esta relación es una función?
1º Si se compra 1, se paga 8·1=8 €
Si se compran 2, se paga 8·2=16 €
Si se compran 3, se paga 8·3=24 €
....
Esto me permite obtener la siguiente tabla de valores:
(1,8), (2,16); (3,24),...
2º A cada valor de la primera (nº de entradas), le corresponde un único valor de la segunda (Coste total).
Por tanto es función, la variable independiente es x = nº de entradas,
y la independiente Y=Coste total
La función que la genera sería y=8·x, puesto que para calcular el coste total multiplico 8 por el nº de entradas.
La tabla de valores sería:
x 1 2 3
y =8·x 8 16 24
Ejemplo 3: ¿La relación que a cada nº natural le hace corresponder sus divisores es una función? La primera magnitud/variable toma los valores 1, 2, 3, 4...(números naturales). La segunda variable toma los valores en función de la primera, pero, a cada valor de la primera no siempre le corresponde un único valor de la segunda. Al 1 le corresponde el valor 1, que es su único divisor. Pero al 2 le corresponden dos valores el 1 y el 2. Por tanto no puede ser función.
En los siguientes videos tiene más ejemplos:
FORMAS DE EXPRESAR UNA FUNCIÓN: Enunciado, fórmula o ecuación, tabla de valores, gráfica.
Una función puede venir definida o dada de distintas formas. aprenderemos a reconocerlas y pasar de una forma a otra.
CARACTERÍSTICAS DE UNA FUNCIÓN Es importante conocer y saber cómo calcular las características de una función porque estos datos nos facilitará su representación gráfica e interpretación.
1. DOMINIO Y RECORRIDO.
Para calcular el DOMINIO, tenemos que ver los valores de la variable INDEPENDIENTE, x. Y preguntarnos en qué puntos está definida la función. Por ejemplo, si el enunciado dice que x=nº unidades, está claro que x sólo puede tomar los valores 1, 2, 3,.. es decir números naturales, entonces decimos DOM(f)=N
Si el enunciado dice el peso, la distancia, etc. Está claro que x sólo puede tomar valores positivos pero admite decimales, por lo que coincidiría con los números reales positivos se pone R+; luego DOM(f)=R+
Si lo que nos da es una gráfica, es más sencillo todavía, basta con fijarnos en la forma de la gráfica, y pensar en la "SOMBRA" que deja sobre el EJE DE LAS X. El recorrido será todos los puntos que estén en esa sombra. Si aparece una flecha <-- mirando a la izquierda, indica que parte de menos infinito, si hay otra flecha mirando a la derecha, indica que termina en más infinito.
Si aparece un círculo blanco, indica que ese punto no está incluido, es decir, indica que tenemos un intervalo abierto, del tipo (2,3] o (2,3) en caso de que sean dos círculos blancos.
Si en la izquierda
Para calcular el RECORRIDO o IMAGEN o RANGO, tenemos que calcular todos los puntos del dominio para la función f(x). Y ver cuál es el menor y cuál el mayor. esto nos dará el intervalo del recorrido.
Gráficamente, haremos como en el caso anterior, pero esta vez nos imagInaremos la "sombra" en el eje Y.
2. CONTINUIDAD
Para estudiar la continuidad de una función en un intervalo basta ver si se puede dibujar, en ese intervalo, sin levantar el lápiz del papel (es decir de un sólo trazo).
En los puntos donde hay saltos decimos que hay un punto de discontinuidad, y este puede ser de 3 tipos:
-Discontinuidad evitable (si f(x) toma valores muy cercanos tanto a la derecha como a la izquierda del punto)
-Discontinuidad no evitable (si f(x) toma valores separados tanto a la derecha como a la izquierda del punto)
3. PUNTOS DE CORTE CON LOS EJES
Los puntos de corte con los ejes de una función son los puntos de intersección de la gráfica con ambos ejes coordenados. Se pueden resolver tanto gráficamente como con la expresión algebraica: Con el eje X, estos puntos son de la forma (a,0); el valor de a se calcula resolviendo la ecuación f(x)=0. Con el eje Y, estos puntos son de la forma (0, b); el valor de b coincide con f(0); b=f(0).
Ejemplo de resolución gráfica:
Ejemplo de resolución algebraica.
4. CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO. MÁXIMOS Y MÍNIMOS.
Cuando estudiamos si una función es creciente, decreciente o constante tenemos que dar los puntos en los que se cumple en forma de intervalo tomando los puntos de X. Si lo hacemos correctamente, la unión de todos esos intervalos nos dará el Dominio de la función.
Cuando se nos pide los extremos absolutos y relativos indicaremos las COORDENADAS de los puntos donde aparecen esos extremos.
Ejejemlp
5. PERIODICIDAD
Una función es periódica si su gráfica se repite cada cierto intervalo, llamado periodo, y designado por T.
Se cumple que: f(x)=f(x+T)=f(x+2T)=..
Normalmente en las funciones periódicas se pide el valor del periodo, éste se calcula viendo la distancia entre un punto del eje X y otro punto del eje X en el que se repita la estructura.
Una vez conocido el periodo se puede calcular cualquier valor de la función conociendo sólo una parte de ésta.
6. SIMETRÍA
Decimos que una función es simétrica respecto del eje Y, o función par, cuando f(-x)=f(x)
Decimos que una función es simétrica respecto del origen de coordenadas (0,0), o función impar, cuando f(-x)=-f(x)
Para estudiar la simetría de una función se calcula f(-x) y se compara con f(x), si coinciden decimos que f es simétrica par, si son valores opuestos que es simétrica impar, y si no coinciden decimos que no existe simetría.
¿Quién diseñó el sistema de los ejes de coordenadas?
¿Cómo se llaman los ejes que componen los ejes de coordenadas y qué letra los representan?
¿Cómo se llama el punto donde se cortan?
Dibuja un eje de coordenadas e indica el nombre de cada una de las partes en las que queda dividido.
¿Qué indica la coordenada x?¿Y la y?
¿Cuáles son las coordenadas de la casa de Troncho y Poncho respecto de la comisaría de policía?
¿Y los zombies?
¿Qué unidad de medida usan?
En la segunda gráfica se ve la relación entre dos magnitudes: Tiempo y distancia. ¿Qué magnitud representa el eje de abscisas y cuál el eje de ordenadas.
La tercera gráfica representa el tiempo en horas y el nº de zombis. ¿Estas dos magnitudes tienen una relación de proporcionalidad directa o inversa?
En el video aparece la fórmula y=2x+4, que indica el nº de Zombies que habrá en función del tiempo.
Usando dicha fórmula explica.
a) ¿Cuántos zombies habrá dentro de 10 horas (x=10)?
b) ¿Cuántas horas habrán pasado cuando haya 40 zombies (y=40)?
14. ¿Cuál es la fórmula que nos dice el nº de zombies que habrá en función de las morcillas que se lanzan?¿Cuántas morcillas habrá que lanzar para acabar con todos los zombies?
Calcular las coordenadas de un punto.
Los puntos se designan por letras mayúsculas P, Q, R.., seguidas de sus coordenadas escritas entre paréntesis P(x, y). Cuando una de las coordenadas es 0, es debido a que está en uno de los ejes. Por Ejemplo:
El punto A(0,0) está en el centro de coordenadas, el punto B(3, 0) está en el eje X (puesto que el valor del punto en el eje Y sería 0). Y el punto C(0, -4) está en el eje Y (puesto que el valor del punto en el eje X sería 0).
En el siguiente video se explica cómo dibujar las coordenadas de un punto en el sistema de coordenadas:
Ejercicio: Realiza las actividades que se te proponen en el video.
Concepto de función Variable independiente y variable dependiente.
Una función es una relación entre dos magnitudes que asocia a cada valor de una magnitud un único valor de otra magnitud.
En una función,siempre una magnitud depende de la otra, la llamamos variable dependiente, y a la otra magnitud la llamamosvariable independiente. Normalmente X es la independiente e Y la independiente. y se obtiene a partir de los valores que se le van dando a x.
Podemos ver una función como una máquina que transforma los elementos de una magnitud en otra.
Ejemplo 1: En la siguiente máquina transformamos un número en su siguiente. x --> x+1
-Para ver que y=f(x) es una función:
1º Tenemos que ver la relación entre las dos magnitudes, en este caso, y=x+1, es decir, y es el siguiente de x.
2º Tenemos que ver que a cada valor de la primera magnitud (independiente) le corresponde un único valor de la segunda (dependiente), es decir, que a los valores que toma la x, le corresponde sólo un valor de la y (si nos fijamos en la tabla, se verifica para todos los valores).
Por tanto, y=x+1, es una función.
Ejemplo 2: Una entrada de cine cuesta 8€. Estudia si la relación entre el nº de entradas que se compran y el coste total, ¿Esta relación es una función?
1º Si se compra 1, se paga 8·1=8 €
Si se compran 2, se paga 8·2=16 €
Si se compran 3, se paga 8·3=24 €
....
Esto me permite obtener la siguiente tabla de valores:
(1,8), (2,16); (3,24),...
2º A cada valor de la primera (nº de entradas), le corresponde un único valor de la segunda (Coste total).
Por tanto es función, la variable independiente es x = nº de entradas,
y la independiente Y=Coste total
La función que la genera sería y=8·x, puesto que para calcular el coste total multiplico 8 por el nº de entradas.
La tabla de valores sería:
x 1 2 3
y =8·x 8 16 24
Ejemplo 3: ¿La relación que a cada nº natural le hace corresponder sus divisores es una función? La primera magnitud/variable toma los valores 1, 2, 3, 4...(números naturales). La segunda variable toma los valores en función de la primera, pero, a cada valor de la primera no siempre le corresponde un único valor de la segunda. Al 1 le corresponde el valor 1, que es su único divisor. Pero al 2 le corresponden dos valores el 1 y el 2. Por tanto no puede ser función.
En los siguientes videos tiene más ejemplos:
FORMAS DE EXPRESAR UNA FUNCIÓN: Enunciado, fórmula o ecuación, tabla de valores, gráfica.
Una función puede venir definida o dada de distintas formas. aprenderemos a reconocerlas y pasar de una forma a otra.
1.- Mediante una frase o enunciado.
Un problema de álgebra, por ejemplo, que contenga una relación clara entre dos magnitudes. Tendrás que reconocer cuál corresponde a la variable dependiente y cuál a la independiente.
Ejemplo:
a) La edad de Pablo y su estatura.
Las dos magnitudes son edad y estatura. Como la estatura depende de la edad, la estatura se corresponde con la variable dependiente (y), y la edad con la independiente (x). Además, como a la edad le corresponde sólo un valor de estatura, la relación se corresponde con una función que a cada valor de edad le corresponde un único valor de estatura.
b) Laura quiere copiar a escala un cuadro, que tiene el doble de alto que de ancho.
Las dos magnitudes son alto y ancho, como el enunciado dice que tiene el doble de alto que de ancho, la variable independiente será “ancho”, y la dependiente “alto”. Es claro que a cada ancho le corresponde un único alto, por que debe ser el doble.
c) En un teatro cada entrada cuesta 15€.
Si quisiéramos saber cuánto dinero se ha recaudado un día. Las magnitudes serían: número de entradas vendidas y recaudación. Como según el nº de entradas vendidas (1, 2, 3, etc...) la recaudación tiene un valor, tenemos que el nº de entradas vendidas es la variable independiente y que la recaudación se corresponde con la dependiente, además, a cada nº de entradas le corresponde una única recaudación.
2.- Por un conjunto de pares de valores (x, y) o tabla de valores.
En una tabla de valores, pondremos primero la magnitud independiente y después la dependiente.
3.- Mediante una expresión algebraica o fórmula y=f(x).
Es la más sencilla para relacionar los valores de dos magnitudes, x e y.
No siempre podemos obtener una fórmula como ocurre al caso de la edad de Pablo, en cambio en el caso del cuadro, tenemos que llamando x al ancho del cuadro e y al alto, la relación entre ambos es y=2x.
4.- Mediante una gráfica
En la gráfica se asocia cada eje con una magnitud, se asociará la variable independiente al eje de abscisas, X, y la variable dependiente al eje de ordenadas, Y. Es decir, Y depende de X.
Ejemplo:
a) La edad de Pablo la colocaremos en el eje de abscisas, y en el de ordenadas, la estatura.
a) ¿Qué magnitud representa la variable independiente?¿Y la dependiente?
b)¿Qué valores toma x?¿Y y?
c) Quién ganó? ¿En qué minuto? ¿Y con qué puntuación? --> coordenada(10,22)
d) ¿Cuándo empataron?
e) ¿Hubo algún equipo que no anotó puntos en algún momento dado?
a)¿Cuánto duró el recorrido?
b) ¿En qué momento llegaron a la cima?¿A qué altura estaban?
c) ¿Cuánto tardaron en bajar?
Así pues, Una gráfica o representación gráfica es una forma de representar unos datos en el plano, para poder estudiar la relación entre dos magnitudes. A esta relación entre las magnitudes es lo que llamamos función. Por ejemplo: relación entre el tiempo en horas, y el recorrido en kilómetros realizado por ciclista.
REPRESENTAR GRÁFICAMENTE UN ENUNCIADO
En los siguientes ejemplos puedes ver cómo representar gráficamente un enunciado:
TIPOS DE FUNCIONES
FUNCIÓN DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA
REPASAMOS LAS MATEMÁTICAS
¡Al abordaje!: Hundir la flota
Una batalla naval
¿Conoces el juego de los barquitos o, también llamado, hundir la flota. Se inventó durante la Primera Guerra Mundial (1914-1918) y se jugaba con lápiz y papel, pero no fue hasta 1967 que la compañía MB lo comercializó en la versión de tablero que todos conocemos.
Versión de juego de mesa de hundir la flota.
Tal es la fama de este juego que... ¡Hasta se ha hecho una película inspirada en él!: Battleship. Hay que reconocer que no es demasiado buena, pero no todos los juegos pueden presumir de ello.
Fotograma de la película Battleship (2012, Universal Pictures)
¿En qué consiste?
Pues muy fácil: para jugar a hundir la flota hacen falta dos jugadores. Cada uno de ellos dispondrá de dos hojas de coordenadas y una serie de naves que colocará en una de ellas, sin que se compañero vea sus posiciones. A continuación y por turnos, deberán disparar hacia los barcos de su contrincante indicando las coordenadas que creen que ocupan sus navíos y señalándolas en la segunda hoja de la que disponen. El jugador contrario responderá agua si no ha colocado ningún barco en las coordenadas mencionadas, tocadocuando el disparo ha alcanzado una parte de una de sus embarcaciones y hundido cuando el disparo alcanza la última parte de una embarcación y ésta es destruida.
La única condición a la hora de situar los barcos es que no deben colocarse en diagonal y, como ya esperaréis, gana quien consiga hundir la flota de su oponente.
¡Quiero jugar!
Genial, porque en la asignatura de Matemáticas vamos a trabajar con este juego en una de las sesiones, pero para hacerlo más interesante usaremos un sistema de coordenadas que también tiene números negativos. A continuación podéis echarle un vistazo a la plantilla de juego y sus instrucciones*.
Plantilla del juego hundir la flota usando el eje de coordenadas.
Se puede descargar en formato pdf AQUÍ
Indicaciones del juego hundir la flota con números negativos.
Los poliedros son cuerpos geométricos cerrados limitados por polígonos.
Elementos de un poliedro:
Cara: Es cada polígono que limita al poliedro Vértices: Puntos donde concurren 3 o más caras. Coinciden con los vértices de las caras. Arista: Son los lados de cada cara (segmentos que unen dos vértices consecutivos) Diagonal: Es cualquier segmento que une dos vértices no consecutivos.
Poliedros cóncavos y convexos.
Un poliedro cóncavo es el que tiene alguna cara cuyo plano atraviesa la figura, es decir, existe alguna cara que, al prolongarla, corta al poliedro. Se puede decir, de forma intuitiva, que un poliedro cóncavo es aquel que tiene caras que no se pueden apoyar en un plano infinito.
Una característica del poliedro cóncavo es que se si unimos dos puntos del poliedro, la linea de unión no siempre queda dentro.
Un poliedro convexo se caracteriza porque si prolongamos cualquiera de sus caras, esta prolongación no atraviesa a la figura.
Una característica del poliedro convexo, es que cualquier segmento que una dos puntos de éste, siempre se quedará dentro del poliedro.
Fórmula de Euler:
Cualquier poliedro convexo verifica que:
Poliedros regulares:
Un poliedro regular es en el que sus caras son polígonos regulares iguales y en cada vértice se une el mismo número de caras.
Sólo existen cinco poliedros regulares que son:
PRISMAS. ÁREA
1º Repasamos el área de figuras planas:
Un prisma es un poliedro que tiene dos caras que son polígonos iguales y paralelos (llamados bases) y el resto de cara son paralelogramos. La altura del prisma es la distancia entre las dos bases. Clasificación: se puede clasificar según su inclinación y según el polígono que tenga por base.
Los paralepípedos son prismas cuya base es un paralelogramo, y si son rectos y su base es un rectángulo reciben el nombre de ortoedros.
Cálculo del área y volumen de un ortoedro:
Cálculo del área y volumen de un prisma:
El área de cualquier poliedro es la suma de las áreas de los polígonos que la forman, es decir la suma de 2·(área de las bases) mas el área lateral (suma de sus caras laterales).
Ejemplo, como las bases son rectángulos su área es base·altura
Al ser las bases polígonos regulares basta calcular el área de uno de los lados y multiplicar por 4 (nº de lados de la base).
Así el area sería: AREA= area base + 4·(area lado) = 6·2+4·6·10
Si abrimos la figura, el cálculo se simplifica a Area base + (perímetro base) · altura=6·2+(4·6)·10
Cálculo del volumen de un prisma:
Ejemplo:
PIRÁMIDES. ÁREA Y VOLUMEN
Una pirámide es un poliedro que tiene por base un polígono y sus caras laterales son triángulos con un vértice común, llamado vértice de la pirámide. La altura de la pirámide es la distancia de la base a dicho vértice.
TIPOS DE PIRÁMIDE
El área y volumen de una pirámide
SIMETRÍAS EN LOS POLIEDROS
CUERPOS DE REVOLUCIÓN. ÁREA Y VOLUMEN
Un cuerpo de revolución es aquel que se origina al girar una figura plana alrededor de un eje,
En todos los cuerpos de revolución se puede distingur:
Eje de rotación: Recta alrededor de la cual gira la figura plana para generar el cuerpo de reovolución.
Generatriz: es la línea exterior de la figura plana.
VOLUMEN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS. LA ESFERA TERRESTRE
El cilindro es un cuerpo geométrico engendrado por el giro de un rectángulo alrededor de uno de sus lados
El cono se obtiene al hacer girar un triángulo rectángulo alrededor de uno de sus catetos.
La esfera es un cuerpo geométrico limitado por una superficie cuyos puntos están todos a igual distancia de uno interior llamado centro.
Ejemplo:
Figuras esféricas:
Zona esférica es la superficie comprendida entre dos planos paralelos, sea este un círculo máximo o no. Su área es igual al producto de una circunferencia máxima por la altura de la zona: (ver figura abajo)
Área zona esférica = 2.¶.R.h
h: es la distancia entre circunferencias del casquete o la altura del casquete R: radio de la circunferencia máxima
Esta fórmula es igual que la obtenida para el cilindro, es decir, el área de una zona esférica es igual que la de un cilindro de base igual al círculo máximo de la zona, y de altura idéntica a la misma.
Casquete esférico es una zona cuya base superior es un punto. Por tanto, su área vale igual que la de una zona: 2.¶.r.h
r: radio del casquete
Área de la superficie esférica. Es el área total de la esfera es: A= 4.¶.R²
COORDENADAS GEOGRÁFICAS.
El sistema de coordenadas geográficas es un sistema que referencia cualquier punto de la superficie terrestre y que utiliza para ello dos coordenadas angulares, latitud (norte o sur) y longitud (este u oeste), para determinar los ángulos laterales de la superficie terrestre con respecto al centro de la Tierra y alineadas con su eje de rotación.